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事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(二)

2019-06-17 15:02:45  來源:中公事業單位考試題庫

本篇內容中公事業單位(http://www.wnqvp.com.cn/)提供申論知識點《事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(二)》。文章內容包括處理材料的方法

今天中公事業單位要為大家分享的是處理材料的方法。試題材料的作用或者說是信息分類,包括描述問題類信息、對話觀點類信息、對策措施類信息、政策表述類信息。

【政策表述類信息】

材料:

城市公共自行車是城市軌道交通和地面常規公交的重要補充和延伸,是為市民提供綠色出行,解決市民“最后一公里”出行的重要公共產品。為進一步完善城市的公共交通體系,M市公共自行車服務系統自2015年1月1日起開通試運營,采用的是“政府包辦,分區運營”模式。這一工作由M市交通局下屬的事業單位—公共自行車管理服務中心(以下簡稱“中心”)負責。

……

【描述問題類信息】

材料:

下面是《M市晚報》2016年3月15日的一則報道:

2016年1月1日起,又有一批公共自行車“上路”了,2小時內免費,2小時以上每小時1元,這對市民來說很實惠,但幾個月使用下來,市民的抱怨也多了起來,而最具爭議的問題是:公共自行車要不要加鎖?…

【對話觀點類信息】

材料:

M市公共自行車服務系統運行以來,引發了市民熱議,以下是某網站部分網友的評論:

網友“幸福海苔”:很好,便民,地鐵、公交、自行車“三一體”,合理又環保,為我們帶來便利。

網友“琪琪”:非常喜歡它的款式,第一次看到這些公共自行車的時候就喜歡得不行,它的顏色真的很贊,清爽鮮艷的草綠色給人帶來活力和動力,寓意著輕松出行,健康環保。不過,這么漂亮的車子有人竟然往上面粘貼小廣告,缺不缺德啊!

……

通過對材料所蘊含的信息按性質進行分類,我們能夠建立起對材料的總體認識,從而認定材料是講什么的包含哪些信息,進而明確材料對應哪些問題,可以作為解答“概括”“分析”“對策”等具體試題的依據。這是最直觀、快速的閱讀方法。

原文鏈接:事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(二)

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