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事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(三)

2019-06-17 15:02:46  來源:中公事業單位考試題庫

本篇內容中公事業單位(http://www.wnqvp.com.cn/)提供申論知識點《事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(三)》。文章內容包括節奏性閱讀。

今天中公事業單位要為大家分享的是節奏性閱讀。節奏性閱讀,即快與慢、精與略交錯搭配式的閱讀方法。這一方法,又可以細化為“精讀”“快讀”“跳讀”三種方法,每種方法包含適用對象和具體提煉方法兩部分內容。下面,中公事業單位先為大家具體地講解一下“精讀”。通常情況下,綜合應用能力試題中尤以對話型材料為重,因此精讀對話型材料是準確答題的必備步驟。

精讀,就是仔細地閱讀,也叫分析式閱讀,是對材料進行邊思考、邊分析的閱讀方法。精讀法是與快讀法相對應的一種提煉要點的方法,對于一些較難讀懂又蘊藏大量作答信息的材料,草草讀過去肯定不行,必須進行深入細致的研讀。

一、適用對象

精讀法的適用對象主要是對話觀點型材料。觀點型材料包括兩類內容:

一是領導干部、專家學者、人民群眾發表的言論或陳述的觀點;

二是材料中包含豐富觀點的對話型材料。在這類材料中往往隱藏著題目作答必須依據的、最有價值的信息,逐字逐句、入細致地讀,才能真正提煉出材料的要點。

二、提煉方法

怎么去精讀,并不是說我看得慢一點就是精讀了,我們要把握以下五點:

第一個是主體,也就是說這個觀點是誰的觀點;

第二個是對象,這個主體是針對什么問題發表觀點。

第三個就是觀點本身的內容,觀點的本身是什么;

第四個是原因,為什么有這樣的觀點,原因何在;

第五個是推論,由此我們可以得出什么推論。

這五個要素,有的時候材料中只會講到其中部分要素,還需要我們具體問題具體分析。

原文鏈接:事業單位綜合應用能力(A類)考試之處理材料的技巧(三)

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